科技創新(四十六）：物聯網產業-取代智慧型手機的下一代物聯網裝置

[智慧型手機進入市場飽和了，接下來替代的裝置會是什麼？]

智慧型手機最近在第三世界市場最近發生的大事，是當地品牌的崛起，而且，有特色的手機崛起。以中國大陸為例，步步高集團下的Vivo跟Oppo兩個品牌，在市佔率上贏了小米手機。Vivo做了最薄的手機，Oppo提供了充電時間短及美顏特色...等等特色的手機。而市佔率以特色分歧贏過傳統低價，就是產品生命週期時飽和期的特色，而飽和期之後就會進入衰退期，衰退期的出現，通常是因為替代品的出現，而穿戴式裝置就是最佳的替代裝置。而智慧型手機螢幕越來越大，也造成攜帶不便，而因此會忘記或不小心摔破螢幕的重大缺點。

圖：摔破螢幕的iPhone6

創新書籍閱讀（三）：「真希望我20歲就懂的事：史丹佛大學的創新×創意×創業震撼課程」讀後心得

[學創意現在就該懂的事 來自史丹佛的精彩課程]

之前讀過Tina的另一本「學創意, 現在就該懂的事」，在同是教創新的劉恭甫老師的推薦下，我就讀了這本「真希望我20歲就懂的事：史丹佛大學的創新×創意×創業震撼課程」，果然是好書。

創新書籍閱讀（二）：「服務設計 跟著做」讀後感

[服務設計跟著做 資策會的設計思考書籍]
之前從陳昭良老師那裡得知了這本書「服務設計 跟著做」是資策會在服務設計上的研究成果展現,就馬上去買了一本回來讀.畢竟，了解資策會與生產力中心的服務設計相關書籍，可以對服務設計有更深的了解。尤其，我是資訊背景的，資策會的書籍也引發我對設計思考有不同的想法。

創新書籍閱讀（ㄧ）：「為何只有5%的人網路開店賺到錢?」讀後心得

[大師寫書 果然不同凡響]
上數位時代的FB行銷課時,認識了坐我隔壁的許景泰,達摩媒體的創辦人,才發現,原來,他是網路趨勢大師,後來得知他出了這本書,立刻買來看.邊看邊讚嘆,"這本書真是太棒了!"，而且，最近查排行榜，這本書依然很受歡迎，果然是電商經典。

講師學習（二十五）：跟周碩倫老師學服務設計的觀察

[設計思考的能與不能 好吸引人的主題]

這次收到創新小學堂的通知，本月課程為周碩倫老師講的「設計思考的能與不能」，雖然我對服務設計已經上過三種不同的課程，也仔細研究過各家精華，但是這個題目仍然非常吸引我，尤其，周碩倫老師講課的觀察力主題，是我一直想了解的部分，雖然之前已經旁聽過碩倫老師的課，但是這次的主題實在是很吸引人，於是，我馬上報名參加。

服務創新(六)：李奇髮廊的個性化服務

[李奇的Steven 會替客人設想的好髮型設計師]

「這家髮廊很奇特，在十分競爭的西門町開了五家分店，讓我們來訪問他們的分店店長」看著電視上TVBS的記者訪問的對象，「咦！這不是我每個月都去找他理髮的設計師Steven嗎？」嘴中講著，思緒也漂到了前年的11月。